如何促进中国制造真正实现转型升级？人社部将组织开展这些工作

2021年10月15日-19日，为期5天的“智能制造工程技术人员能力提升”高级研修班在上海自贸区临港新片区举办。本次高研班是首次以国家职业标准为依据的全国专业性培训，面向智能制造领域中高层次高校教学科研人员、企业专业技术人员以及经营管理人员，开展智能制造工程技术人员的理论与实践培训。

“本次高研班不仅为提高智能制造高层次专业技术人员的专业技能，更是为后期开展智能制造工程技术人员新职业培训提供师资，为智能制造产业输送更多人才，促进中国制造真正实现转型升级。”同济大学副校长童小华说。

据了解，此次高研班以国家职业标准为依据，充分考虑科技进步、社会经济发展和产业结构变化，围绕智能制造工程技术人员的工作内容、专业能力与知识要求，分别针对智能装备与产线开发、智能装备与产线应用、智能生产管控、装备与产线智能运维四个职业方向开展培训，为后期开展智能制造工程技术人员新职业培训提供指导与教学。

工业和信息化部装备一司智能制造处负责人认为，本次高研班的开展为智能制造人才培养工作提供了良好的思路、措施与实践探索。在提升智能制造人才培养前瞻性和引领性方面，他建议：构建符合产业需求的智能制造教育培训体系；推进产教融合，建设智能制造实验实训基地；探索多元化人才培养路径，整合资源优势，构建符合需求的定制式智能制造人才培养模式。

同济大学相关负责人告诉记者，智能制造工程技术人员这一新职业发布后，行业急需国家职业标准与培训方案，对智能制造人才培养培训进行引领与指导。此前，由中国机械工程学会牵头，同济大学主笔，国家制造强国建设战略咨询委员会主任、中国工程院院士周济担任指导委员会主任，西安交通大学、北京机械工业自动化研究所、中国电子科技集团、上海犀浦智能系统有限公司等知名高校、企业以及科研院所的48位相关领域知名专家参与起草国家职业标准。同济大学和西安交通大学等40余所高校和企业编写了智能制造工程技术人员培训教程，由同济大学机械与能源工程学院陈明教授担任总编。这也是我国首个关于智能制造工程技术人员的职业标准和培训方案。

高研班上，人力资源和社会保障部专业技术人员管理司二级巡视员高擎表示，随着智能制造工程技术人员国家职业标准的正式发布，人社部将组织开展智能制造人才培养和评价工作，探索实行智能制造专业技术等级证书制度，在政策层面打通职称晋升的通道，提升广大工程技术人员的能力素质。